La modorra en Olavarría se suspende cuando los viernes a las 19 se enciende el aire de la FM 90.1. En el estudio de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNICEN, el micrófono se convirtió en una trinchera que nació de la urgencia y de la dignidad, allá por los días del veto presidencial al financiamiento universitario. Caminando los pasillos de la alta casa de estudios, Matías Zafora (nodocente de Extensión en Tandil) y Javier Pereyra (nodocente de la Facultad de Sociales) hicieron consciente la ausencia de un fogón común para el encuentro de los trabajadores de la educación. Con esa premisa, el ciclo arrancó oficialmente y se transformó en el primer programa nodocente de la Argentina.
Hoy, con un mapa regional que abraza las realidades de Tandil, Azul, Olavarría y Quequén tanto por el dial como por streaming de YouTube, el espacio logró consolidarse como el más visto de los medios de la universidad, promediando unas 600 reproducciones por emisión. Por sus micrófonos ya pasó el abanico entero de la política y la gestión: desde Nicolás del Caño y Margarita Stolbizer, hasta Guillermo Moreno, el secretariado general de FATUN y las máximas autoridades del CIN y de la propia UNICEN.
Sin embargo, los conductores eligen escapar del micrófono cómodo. Recogiendo el guante de la herencia mítica de Alberto Guillén —aquel prócer del éter tandilense que marcó una época con Identidad y Secuencia Universitaria—, Zafora y Pereyra meten el dedo en la llaga de la institución que impulsara Zarini. Desde el programa se instalan debates imprescindibles pero complejos para la agenda regional: denuncian que la UNICEN carece de un protocolo de violencia institucional y advierten sobre el incumplimiento del cupo laboral trans en la universidad. Temas incómodos, de esos que hacen transpirar las estructuras, pero vitales para construir la casa de estudios anhelada.
El crecimiento del ciclo abrió las puertas a una convocatoria ambiciosa y parece convocar a esa comunicación popular que se expandiera desde el histórico Foro Argentino de Radios Comunitarias (FARCO). La iniciativa aparece como el puente ideal para respaldar una experiencia que, a pura prepotencia de trabajo nodocente y mística territorial, demuestra que el pulso de la universidad pública se define en el barro de la región.
